@article {4842,
	title = {Potrzeby polskiego sektora administracji publicznej a kszta{\l}cenie prawnicze. Kilka uwag na tle zmian zwi{\k a}zanych z projektami {\quotedblbase}ustawy 2.0{\textquotedblright} oraz tzw. aplikacji uniwersyteckiej},
	journal = {Krytyka Prawa. Niezale{\.z}ne studia nad prawem},
	volume = {10},
	year = {2018},
	month = {2018},
	pages = {130-139},
	abstract = {W artykule podj{\k e}to pr{\'o}b{\k e} zaprezentowania zmian legislacyjnych zwi{\k a}zanych z tzw. ustaw{\k a} 2.0, tj. ustaw{\k a} Prawo o szkolnictwie wy{\.z}szym wraz z rozporz{\k a}dzeniem wykonawczym w sprawie studi{\'o}w, jak i projektem tzw. aplikacji uniwersyteckiej, kt{\'o}ra aktualnie nie zosta{\l}a jeszcze uj{\k e}ta w jakiekolwiek ramy normatywne. Zmiany te mog{\k a} mie{\'c} wymierny wp{\l}yw na kszta{\l}cenie prawnicze w Polsce, a co za tym idzie, tak{\.z}e na sektor administracji publicznej w kontek{\'s}cie jego potrzeb. Wydaje si{\k e} bowiem zasadne przyj{\k e}cie, {\.z}e te dwa obszary badawcze, tj. sektor administracji publicznej i kszta{\l}cenie prawnicze, s{\k a} ze sob{\k a} wzajemnie powi{\k a}zane jak i wzajemnie wp{\l}ywaj{\k a}ce na siebie; administracja publiczna dla funkcjonowania potrzebuje bowiem kadr prawniczych, a te z kolei w wymierny spos{\'o}b kszta{\l}tuj{\k a} jej praktyk{\k e} {\textendash} przyk{\l}adowo poprzez dzia{\l}alno{\'s}{\'c} naukow{\k a} i wyk{\l}adni{\k e} doktrynaln{\k a} czy te{\.z} sprawowanie nadzoru s{\k a}dowego. Unikaj{\k a}c przy tym odpowiedzi na pytania badawcze o charakterze generalnym, jak np. {\quotedblbase}jakie powinno by{\'c} {\guillemotright}dobre{\guillemotleft} kszta{\l}cenie prawnicze?{\textquotedblright} czy te{\.z} o optymalny model funkcjonalny administracji publicznej w Polsce, w tek{\'s}cie skupiono si{\k e} w pierwszej kolejno{\'s}ci na zarysowaniu postulatu tzw. dobrej administracji. W dalszej kolejno{\'s}ci zaprezentowano wybrane zagadnienia z zakresu kszta{\l}cenia prawniczego, kt{\'o}re z tak{\k a} administracj{\k a} s{\k a} zwi{\k a}zane i mog{\k a} s{\l}u{\.z}y{\'c} realizacji postulatu albo j{\k a} os{\l}abia{\'c}. Zaprezentowano te{\.z} za{\l}o{\.z}enia projektu aplikacji uniwersyteckiej oraz projekt ustawy wraz z rozporz{\k a}dzeniem wykonawczym. Zwr{\'o}cono tak{\.z}e uwag{\k e} na zjawisko mitologizowania kszta{\l}cenia praktycznego, prezentuj{\k a}c w tym zakresie po{\.z}{\k a}dany kierunek dzia{\l}alno{\'s}ci prawodawczej.},
	issn = {2080-1084},
	doi = {10.7206/kp.2080-1084.194},
	url = {https://krytykaprawa.pl/resources/html/article/details?id=180935}
}
