@article {5045,
	title = {Uwagi o studiach prawniczych i aplikacjach z perspektywy wsp{\'o}{\l}czesnych oczekiwa{\'n} rynku},
	journal = {Krytyka Prawa. Niezale{\.z}ne studia nad prawem},
	volume = {10},
	year = {2018},
	month = {2018},
	pages = {159-177},
	abstract = {Rozwa{\.z}ania na temat studi{\'o}w prawniczych i aplikacji wsp{\'o}{\l}cze{\'s}nie w Polsce przedstawione zosta{\l}y w artykule z perspektywy pytania o cele kszta{\l}cenia prawnik{\'o}w oraz o to spos{\'o}b prowadzenia kszta{\l}cenia prawniczego jest w{\l}a{\'s}ciwy. Wskazuj{\k a}c na determinowan{\k a} ustrojowo rol{\k e} prawnik{\'o}w wykonuj{\k a}cych zaw{\'o}d w ramach zinstytucjonalizowanych struktur wymiaru sprawiedliwo{\'s}ci artyku{\l} skupia si{\k e} mi{\k e}dzy innymi na zagadnieniach dotycz{\k a}cych doboru przedmiot{\'o}w. Zw{\l}aszcza jednak na dylemacie, czy efektem kszta{\l}cenia prawniczego maj{\k a} by{\'c} sprawni technicy prawa, czy elity wsp{\'o}{\l}formuj{\k a}ce profil etyczny, intelektualny, kulturowy i gospodarczy spo{\l}ecze{\'n}stwa. Zawarte w artykule pogl{\k a}dy przedstawione zosta{\l}y pocz{\k a}wszy od oceny znaczenia wiedzy na rynku, poprzez wskazanie przydatno{\'s}ci program{\'o}w studi{\'o}w dla dalszego rozwoju zawodowego prawnik{\'o}w zar{\'o}wno podczas aplikacji, jak i w innych zawodach, a{\.z} po por{\'o}wnanie nauczania wed{\l}ug podzia{\l}{\'o}w na tradycyjne ga{\l}{\k e}zie prawa i nowopowstaj{\k a}ce jego obszary. Artyku{\l} odnosi si{\k e} tak{\.z}e do postulat{\'o}w otwarcia prawa na interdyscyplinarno{\'s}ci i do roli prawnika jako zawodu zaufania w kontek{\'s}cie sta{\l}ej potrzeby wzmacniania zaufania do samego prawa.},
	issn = {2080-1084},
	doi = {10.7206/kp.2080-1084.235}
}
