Krytyka Prawa. Niezależne studia nad prawem
Sprawozdanie z seminarium: Nauczyciele akademiccy i pracownicy administracyjni uczelni – od konfliktu strukturalnego do profesjonalnej współpracy
Szkoła Główna Handlowa
Cite this record
APA style
Górak-Sosnowska, Katarzyna (2020). Sprawozdanie z seminarium: Nauczyciele akademiccy i pracownicy administracyjni uczelni – od konfliktu strukturalnego do profesjonalnej współpracy. (2020). Sprawozdanie z seminarium: Nauczyciele akademiccy i pracownicy administracyjni uczelni – od konfliktu strukturalnego do profesjonalnej współpracy. Krytyka Prawa. Niezależne Studia Nad Prawem, 12(4), 272-274. https://doi.org/10.7206/kp.2080-1084.422 (Original work published 12/2020AD)
MLA style
Górak-Sosnowska, Katarzyna. “Sprawozdanie Z Seminarium: Nauczyciele Akademiccy I Pracownicy Administracyjni Uczelni – Od Konfliktu Strukturalnego Do Profesjonalnej Współpracy”. 12/2020AD. Krytyka Prawa. Niezależne Studia Nad Prawem, vol. 12, no. 4, 2020, pp. 272-274.
Chicago style
Górak-Sosnowska, Katarzyna. “Sprawozdanie Z Seminarium: Nauczyciele Akademiccy I Pracownicy Administracyjni Uczelni – Od Konfliktu Strukturalnego Do Profesjonalnej Współpracy”. Krytyka Prawa. Niezależne Studia Nad Prawem, Krytyka Prawa. Niezależne studia nad prawem, 12, no. 4 (2020): 272-274. doi:10.7206/kp.2080-1084.422.
Full metadata record
searching in:
