Ewa M. KwiatkowskaArkadiusz Trela2025-07-252025-07-2520202080-108410.7206/kp.2080-1084.384https://repozytorium.kozminski.edu.pl/handle/item/2125CC-BY-4.0stakeholdersprocess of educationeducation in lawstakeholders’ interestsreform of law studiesGeneration ZCOVID-19pandemicdistance learninginteresariuszeproces kształeceniaedukacja prawniczaoczekiwania interesariuszyreforma studiów prawniczychpokolenie ZCOVID-19pandemiazdalne nauczanieKonwergencja oczekiwań interesariuszy edukacji prawniczej – realność czy utopia?Konwergencja oczekiwań interesariuszy edukacji prawniczej – realność czy utopia?Article