Krytyka Prawa. Niezależne studia nad prawem

Edukacja prawnicza na poziomie Wyobrażeniowym, Symbolicznym i Realnym

Stambulski, Michał

Uniwersytet Wrocławski

210.06 KB

pobrano 924 razy

Abstrakt

Artykuł jest próbą problematyzacji edukacji prawniczej w celu ukazania jest nieświadomych struktur. Metodologicznie opiera się on na psychonalizie Lacanowskiej, w szczególności na trzypoziomowej koncepcji języka. Rozważania prowadzą do konkluzji, że nieświadoma struktura edukacji prawniczej jest przeciwstawna do świadomych deklaracji. O ile deklaracje mówią o przekazywaniu wiedzy, o tyle realne praktyki są oparte na wymuszaniu dyscypliny i podporządkowania.

Metadane

Czasopismo Krytyka Prawa. Niezależne studia nad prawem 
Tom 8 
Numer 3 
Data wydania 9/2016 
Typ Article 
Język pl
Paginacja 150–161
DOI 10.7206/kp.2080-1084.124
ISSN 2080-1084
eISSN 2450-7938