Publikacja:

Spór Allana Blooma i Marthy Nussbaum o model kształcenia ogólnego a edukacja prawnicza

Data

2016
Artykuł
w:Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Przeglądaj czasopismo
Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem
Rocznik 2016Wydanie 3Numer 8
Przeglądaj numer
Ładowanie...
Miniatura

Pliki

Pobierz
Nazwa pliku Kopec.pdf
Rozmiar:207.48 KB
Licencja
CC-BY-4.0

Autorzy

Emilia Liv Kopeć Uniwersytet Wrocławski

Czasopismo

Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem

Cytowanie

Emilia Liv Kopeć. (2016). Spór Allana Blooma i Marthy Nussbaum o model kształcenia ogólnego a edukacja prawnicza. Krytyka Prawa. Niezależne Studia Nad Prawem, 8(3), 56–66. https://doi.org/10.7206/kp.2080-1084.119

Słowa kluczowe

edukacja prawnicza alan bloom martha nussbaum

Abstrakt

The article presents the contextual analysis of the thoughts on general education f two great minds of our times – Alan Bloom’s and Martha Nussbaum’s. It also states the possibilities of applying those ideas into polish legal education system. Therefore the article is not only a comparative study, but also the constructive criticism of legal education. Author basis is mainly the Bloom’s „The Closing of the American Mind” and Nussbaum’s „Cultivating Humanity: A Classical Defense of Reform in Liberal Education”. The context of the analysis is the polish legal education. Author shows the possible practical applications of presented ideas into Polish legal education and predicts its consequences. Moreover the existing solutions which follow their thoughts are indicated.

Statystyki

45 od daty umieszczenia 2025-07-25
12ostatni miesiąc
2ostatni tydzień
Data pozyskania: 2026-02-26
3 od daty umieszczenia 2025-07-25
Data pozyskania: 2026-02-26

Statystyki

45 od daty umieszczenia 2025-07-25
12ostatni miesiąc
2ostatni tydzień
Data pozyskania: 2026-02-26
3 od daty umieszczenia 2025-07-25
Data pozyskania: 2026-02-26