Publikacja:
Potrzeby polskiego sektora administracji publicznej a kształcenie prawnicze. Kilka uwag na tle zmian związanych z projektami „ustawy 2.0” oraz tzw. aplikacji uniwersyteckiej
Data
2018
Artykuł
Przeszukaj czasopismo| cris.legacyid | 4842 |
| cris.virtual.journalance | #PLACEHOLDER_PARENT_METADATA_VALUE# |
| cris.virtualsource.journalance | ff6de15c-793d-460a-a16f-745170980ddb |
| dc.abstract.pl | W artykule podjęto próbę zaprezentowania zmian legislacyjnych związanych z tzw. ustawą 2.0, tj. ustawą Prawo o szkolnictwie wyższym wraz z rozporządzeniem wykonawczym w sprawie studiów, jak i projektem tzw. aplikacji uniwersyteckiej, która aktualnie nie została jeszcze ujęta w jakiekolwiek ramy normatywne. Zmiany te mogą mieć wymierny wpływ na kształcenie prawnicze w Polsce, a co za tym idzie, także na sektor administracji publicznej w kontekście jego potrzeb. Wydaje się bowiem zasadne przyjęcie, że te dwa obszary badawcze, tj. sektor administracji publicznej i kształcenie prawnicze, są ze sobą wzajemnie powiązane jak i wzajemnie wpływające na siebie; administracja publiczna dla funkcjonowania potrzebuje bowiem kadr prawniczych, a te z kolei w wymierny sposób kształtują jej praktykę – przykładowo poprzez działalność naukową i wykładnię doktrynalną czy też sprawowanie nadzoru sądowego. Unikając przy tym odpowiedzi na pytania badawcze o charakterze generalnym, jak np. „jakie powinno być »dobre« kształcenie prawnicze?” czy też o optymalny model funkcjonalny administracji publicznej w Polsce, w tekście skupiono się w pierwszej kolejności na zarysowaniu postulatu tzw. dobrej administracji. W dalszej kolejności zaprezentowano wybrane zagadnienia z zakresu kształcenia prawniczego, które z taką administracją są związane i mogą służyć realizacji postulatu albo ją osłabiać. Zaprezentowano też założenia projektu aplikacji uniwersyteckiej oraz projekt ustawy wraz z rozporządzeniem wykonawczym. Zwrócono także uwagę na zjawisko mitologizowania kształcenia praktycznego, prezentując w tym zakresie pożądany kierunek działalności prawodawczej. |
| dc.contributor.affiliation | Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie |
| dc.contributor.author | Artur Kokoszkiewicz |
| dc.date.accessioned | 2025-07-25T16:17:56Z |
| dc.date.available | 2025-07-25T16:17:56Z |
| dc.date.issued | 2018 |
| dc.date.published | 2018 |
| dc.description.issue | 2 |
| dc.description.physical | 130-139 |
| dc.description.volume | 10 |
| dc.identifier.doi | 10.7206/kp.2080-1084.194 |
| dc.identifier.issn | 2080-1084 |
| dc.identifier.uri | https://repozytorium.kozminski.edu.pl/handle/item/1968 |
| dc.language | en |
| dc.relation.ispartof | Krytyka Prawa. Niezależne Studia nad Prawem |
| dc.relation.pages | 130-139 |
| dc.rights | CC-BY-NC-ND-4.0 |
| dc.subject | kształcenie prawnicze |
| dc.subject | prawo o szkolnictwie wyższym |
| dc.subject | administracja publiczna |
| dc.subject | aplikacja uniwersytecka |
| dc.title | Potrzeby polskiego sektora administracji publicznej a kształcenie prawnicze. Kilka uwag na tle zmian związanych z projektami „ustawy 2.0” oraz tzw. aplikacji uniwersyteckiej |
| dc.type | Article |
| dspace.entity.type | Publication |