Publikacja:
Postulat jasności prawa. Plain language czy praca edukacyjna
Cytowanie
Agnieszka Choduń. (2018). Postulat jasności prawa. Plain language czy praca edukacyjna. Krytyka Prawa. Niezależne Studia Nad Prawem, 10(3), 226–244. https://doi.org/10.7206/kp.2080-1084.239
Słowa kluczowe
jasność tekstu aktu prawnego swoistość języka tekstów aktów prawnych prawnicza kompetencja komunikacyjna wykładnia prawa edukacja w zakresie wiedzy o języku tekstów aktów prawnych
Abstrakt
W artykule podniesiono kilka aspektów jasności tekstów aktów prawnych w od- niesieniu do jej rozumienia przez różne podmioty (ekspertów i laików). Są to jednocześnie dwa różne punkty widzenia i dwie różne propozycje mające pomóc w zrozumieniu prawa (tekstów aktów prawnych). Artykuł koncentruje się na zagadnieniach: (1) znaczenia jasności tekstu aktu prawnego (jako tekstu, który nie jest tekstem użytkowym), (2) kompetencji językowej, kompetencji komunikacyjnej, prawniczej kompetencji komunikacyjnej, (3) dyskursu prawniczego, (4) zagadnieniu uproszczenia języka tekstu aktu prawnego jako remedium zapewniającego jasność prawa, (5) edukacji rozwijającej prawniczą kompetencję komunikacyjną.
