Kompetencje liderskie szefów i ich zdolność do pokonywania ograniczeń z perspektywy pokolenia Z

Abstract

Badanie przedstawione w niniejszym artykule zostało przeprowadzone w celu wyłonienia największych ograniczeń, które menedżerowie napotykają w pracy, identyfikując tym samym obszary i odpowiednie kompetencje, wymagające od kierowników większej elastyczności. W celu realizacji założeń badawczych przeprowadzono analizę postrzegania menedżerów przez młodych pracowników, koncentrując się na zdolnościach menedżerów w pokonywaniu ograniczeń. Uczestnikami badania zostali przedstawiciele pokolenia Z jako wchodzący obecnie na rynek pracy. Wyniki wykazały, że przedstawiciele generacji Z wysoko oceniają umiejętności zarówno menedżerskie, jak i przywódcze u swoich przełożonych. Szczególnie wysoko ocenione zostały kompetencje autorefleksyjne i wartościotwórcze, a także umiejętności pokonywania ograniczeń kulturowych, kompetencyjnych i informacyjnych, co świadczy o dążeniu współczesnych menedżerów do rozwoju zarówno relacji z podwładnymi, jak i samych siebie. Najniższe oceny respondentów uzyskały kompetencje antycypacyjne, a także umiejętności w obszarach ograniczeń emocjonalnych i wizjonerskich. Wyciągnięto wnioski, że przełożeni nadal zmagają się z próbami przekazania widzenia przyszłości swoim zespołom, doświadczają pewnych przeszkód emocjonalnych w znalezieniu wspólnego języka z młodymi pracownikami dzięki mniejszemu stopniowi zaawansowania technologicznego. Zauważono także, że wyższe oceny przełożonym wstawiły kobiety. Te wyniki pomogą zrozumieć oczekiwania młodych pracowników wobec swoich przełożonych i opracować strategie komunikacji w międzypokoleniowym środowisku pracy.