Publikacja:

Letter from the Editorial Assistant - Students Making Sense

Data

2005
Artykuł
w:Tamara: Journal for Critical Organization Inquiry
Przeglądaj czasopismo
Przeszukaj czasopismo Uproszczony widok Pełne metadane Statystyki
Tamara: Journal for Critical Organization Inquiry
Rocznik 2005Wydanie 3Numer 4
Przeglądaj numer
Ładowanie...
Miniatura

Pliki

Pobierz
Nazwa pliku 281-984-1-PB(1).pdf
Rozmiar:70.38 KB
Licencja
CC-BY-4.0

Autorzy

David Anderson University of Lincoln

Czasopismo

Tamara: Journal for Critical Organization Inquiry

Cytowanie

David Anderson. (2005). Letter from the Editorial Assistant - Students Making Sense. Tamara: Journal for Critical Organization Inquiry, 4(3), 11. https://repozytorium.kozminski.edu.pl/handle/item/3012

Abstrakt

Letter from the Editorial Assistant - Students Making Sense

Podstawowe metadane

Język

en

Numer czasopisma

Tom czasopisma

Strony

11

ISSN

1532-5555

EISSN

Opis

Statystyki

6 od daty umieszczenia 2025-07-25
1ostatni miesiąc
Data pozyskania: 2026-02-27
19 od daty umieszczenia 2025-07-25
3ostatni miesiąc
Data pozyskania: 2026-02-27

Statystyki

6 od daty umieszczenia 2025-07-25
1ostatni miesiąc
Data pozyskania: 2026-02-27
19 od daty umieszczenia 2025-07-25
3ostatni miesiąc
Data pozyskania: 2026-02-27